Consciência política e neurociência, Inclusão digital, Kids and neuroscience - Conciencia objetiva y subjetiva (activa, reactiva y pasiva)

Consciência política e neurociência, Inclusão digital, Kids and neuroscience - Conciencia objetiva y subjetiva (activa, reactiva y pasiva) 

Political consciousness and neuroscience - Jackson Cionek


How to develop Objective and subjective awareness within Digital inclusion?

Consciência Política e Neurociência:

A consciência política refere-se à compreensão e à participação ativa nas questões políticas e sociais de uma sociedade. A neurociência é o estudo do sistema nervoso e do cérebro. Esses dois campos podem estar relacionados no sentido de que a maneira como as pessoas percebem e se envolvem com questões políticas pode estar ligada a processos neurais e cognitivos.

Alguns estudos sugerem que a formação de opiniões políticas está ligada a processos cognitivos, como a forma como as informações são processadas e filtradas pelo cérebro. As pessoas podem ter tendências políticas diferentes com base em suas características cerebrais e nas experiências que moldaram suas perspectivas.

Inclusão Digital:

A inclusão digital refere-se ao acesso equitativo e ao uso efetivo das tecnologias da informação e comunicação (TIC) por parte de todas as pessoas, independentemente de sua origem socioeconômica, localização geográfica, idade, gênero, habilidades etc. A inclusão digital é importante para garantir que todos tenham a oportunidade de participar da sociedade digital em constante evolução.

Promover a inclusão digital envolve fornecer acesso a dispositivos e à Internet, bem como garantir que as pessoas tenham as habilidades necessárias para usar efetivamente as TIC para fins educacionais, profissionais e de engajamento cívico. A inclusão digital é crucial para evitar a exclusão social e econômica.

Crianças (Kids) e Neurociência:

A neurociência pode ajudar a entender como o cérebro das crianças se desenvolve e como isso influencia seu aprendizado, comportamento e desenvolvimento emocional. Estudos sobre o cérebro infantil podem fornecer insights valiosos para a educação e a criação de crianças.

A plasticidade cerebral, a capacidade do cérebro de se adaptar e mudar em resposta a experiências, é particularmente alta nas primeiras fases da vida. Isso significa que as experiências que as crianças têm, desde interações sociais até estímulos educacionais, podem moldar a estrutura e a função de seus cérebros.

Entender como as crianças aprendem, desenvolvem habilidades cognitivas e emocionais e respondem a diferentes estímulos é importante para educadores, pais e profissionais de saúde, pois pode orientar práticas eficazes de ensino, criação e intervenção.

Lembrando que as informações que forneci são baseadas no conhecimento disponível até setembro de 2021, e pode haver desenvolvimentos subsequentes nesses campos.

La conciencia objetiva y subjetiva se refieren a dos formas diferentes de entender la experiencia consciente y la percepción de la realidad. Además, se pueden distinguir varios niveles de conciencia: activa, reactiva y pasiva. Aquí hay una explicación de estos conceptos:

Conciencia Objetiva y Subjetiva:

Conciencia Objetiva: Se refiere a la percepción y comprensión de la realidad tal como es, independientemente de las emociones, creencias o interpretaciones personales. La conciencia objetiva se basa en la observación imparcial y en la recopilación de datos sin influencia de la subjetividad.

Conciencia Subjetiva: Se refiere a la experiencia personal y única de la realidad. La conciencia subjetiva está influenciada por las emociones, creencias, experiencias pasadas y otros factores individuales. Cada persona tiene su propia perspectiva subjetiva de la realidad.

Niveles de Conciencia: Activa, Reactiva y Pasiva:

Conciencia Activa: Es el nivel de conciencia en el que estamos completamente despiertos y atentos a nuestro entorno. En este estado, estamos procesando activamente la información sensorial y realizando tareas conscientes.

Conciencia Reactiva: Se refiere a respuestas automáticas o reacciones involuntarias a estímulos externos o internos. Estas respuestas pueden ser reflejos físicos o reacciones emocionales impulsivas.

Conciencia Pasiva: En este nivel de conciencia, estamos en un estado de observación receptiva sin una participación activa. Es similar a cuando estamos en un estado de relajación o meditación, observando pensamientos y sensaciones sin reaccionar ante ellos de inmediato.

La interacción entre estos diferentes niveles de conciencia y los aspectos objetivos y subjetivos de la experiencia consciente es compleja y varía en función de situaciones individuales y contextos. Estos conceptos son discutidos en filosofía, psicología y neurociencia para comprender cómo percibimos, interpretamos y respondemos al mundo que nos rodea.

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Conciencia objetiva y subjetiva (activa, reactiva y pasiva) Human Consciousness is a movement that perceives to be itself in the Human. Competências Político Sociais: Social sentiment, interpersonal influence, networking skills, interacción con las normas constitucionales y sinceridad evidente.Neurosciences Consciousness Feeling Perceiving Make IntuitingNeurosciences cognitive behavior awareness feeling perceive making intuitingObjective and Subjective Awareness (Active, Reactive and Passive)Human Consciousness is a movement that perceives to be itself in the Human.

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Consciência | Consciência 17:58:00 - 23:59:00 Conciencia objetiva y subjetiva (activa, reactiva y pasiva)Human Consciousness is a movement that perceives to be itself in the Human.Competências Político Sociais: Social sentiment, interpersonal influence, networking skills, interacción con las normas constitucionales y sinceridad evidente.Neurosciences Consciousness Feeling Perceiving Make IntuitingNeurosciences cognitive behavior awareness feeling perceive making intuitingObjective and Subjective Awareness (Active, Reactive and Passive)Human Consciousness is a movement that perceives to be itself in the Human.